RiseD, а все потому, что кто-то плохо учил историю :D

RiseD, нет событий, которые являются сугубо "хорошими". У любого освещенного объекта есть тень, согласен (как и с тем, что тень бывает объемнее самого объекта). Но память, пусть и затухающая и исчезающая со свидетелями, изменяемая "летописцами", должна жить. Иначе мы даже знать не будем, почему та же Америка Америкой названа.

RiseD:

Именно так

RiseD, а для чего это?

darkowlom, да ну. Не просто показать на карте, а обьяснить что это за вещество и где его используют, как добывают, как находят и где уже нашли. Так обо всех ресурсах. Такого в школе, по крайней мере меня, не учили и не предлагали к изучению.

Storm Shadow, из школы я вышел куском его самого. Был еще хуже чем сейчас.

Помню даже задания из шестого класса, нарисуйте на карте где угля по самые уши, а где нефтью захлебнуться можно. А лучше еще и график нарисуйте в добавок

А, ресурсы. Присоединяюсь к darkowlom, у нас об этом достаточно рассказывали на географии, так что не понимаю, зачем для этого отдельный предмет. Правда, у нас была гимназия, хз как что где.

RiseD:

Так а что сейчас? Люди из школы выходят неадекватными? Или несформированными? Или таковых не 99% Ты как сам считаешь, ты вышел из школы адекватным и сформированным человеком или нет?

RiseD, сначала в школе, потом и в колледже, никогда не думал что это странно. А субъективно школу люто не любил и не люблю, а вот колледж наоборот, повезло с преподавателями сильный состав, они же и в универе преподают. Да и научили не тупо зазубривать, а уметь быстро найти и применить, что надо когда приспичит

darkowlom, странное учебное заведение. У меня информации было мало даже для справки.